春风化雨 润物无声——浅谈班主任的管理艺术

班级是师生之"家",班主任应该营造"家"的氛围,以达到把学生培养成合格公民的目的。班主任应该有责任心和爱心,从而使学生"亲其师,信其道",这样有利于和谐有序的班级风气的形成,从而提高班级管理水平。同时,追求"文化品位",建立"学习型"班级,通过制定培养"学习型"班级的具体计划来保证实施。此外,选择正面的实例教育,寓教于乐,避免空洞枯燥的说教。