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高中历史教科书“学习拓展”栏目功能和应用策略
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作者 叶鸣 《中学历史教学》 2024年第9期33-36,共4页
统编高中历史教科书“学习拓展”栏目是重要的教学资源,其功能体现在学科核心素养培养、学习能力提升和学习方式开放等方面。可用于拓展“学”,让课堂教学更有广度、深度和厚度;也可用于拓展“习”,让作业资源更丰富、作业类型更全面、... 统编高中历史教科书“学习拓展”栏目是重要的教学资源,其功能体现在学科核心素养培养、学习能力提升和学习方式开放等方面。可用于拓展“学”,让课堂教学更有广度、深度和厚度;也可用于拓展“习”,让作业资源更丰富、作业类型更全面、作业难度更有区分度。深度挖掘和合理利用教科书是探索有效教学的重要途径。 展开更多
关键词 “学习拓展”栏目 课堂教学 作业设计
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