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辩证性·明晰性·启发性——《浅说博与专》、《“学会”与“会学”》赏析
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作者 孟宪法 侯艳艳 《中学语文园地(高中版)》 2005年第4期16-17,共2页
关键词 《浅说博与专》 “学会”与“会学” 议论文 邬烈辉 李娟 高中 语文 阅读欣赏
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大学专业外语教学与人本主义教育观 被引量:3
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作者 赵春光 《吉林省教育学院学报》 2009年第3期69-70,共2页
人本主义教育原则强调教学中要坚持以人为本。大学专业外语教学中,如何突破和改进现有教学模式的不当之处,如何体现以人为本,培养学生的创新精神,关注学生的自身发展,已成为未来外语教学的主体走向,对此问题的研究和探讨,将会促进和完... 人本主义教育原则强调教学中要坚持以人为本。大学专业外语教学中,如何突破和改进现有教学模式的不当之处,如何体现以人为本,培养学生的创新精神,关注学生的自身发展,已成为未来外语教学的主体走向,对此问题的研究和探讨,将会促进和完善专业外语教学,达到教育的最终目的。 展开更多
关键词 人本主义教育观 自我实现 情感教 “学会”与“会学”
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