“学展点练”教学模式在小学数学教学中的运用

随着新课程改革进程的不断深入,小学数学教学不仅仅是要培养学生能够掌握数学知识,还要培养学生掌握科学的学习方法,提升学生对数学知识的探索能力。在此过程中,小学数学教学的理念与方法也在不断改进中。而“学展点练”教学模式是在此背景下应运而生的,将之应用于小学数学教学中,学生的注意力能够迅速集中在数学课堂上,以利于教学效率的提升。下面,笔者就“学展点练”教学模式在小学数学教学中的应用,谈谈自己的看法和体会。

“学展点练”教学模式在小学数学教学中的应用

新课程改革背景下,小学数学教学引入新型的“学展点练”教学模式,借其优势构建全新、高效的数学课堂,更好地完成教学目标。文章基于教学实践,从做好前期准备、应用实践等方面分析了“学展点练”教学模式在小学数学教学中的有效应用。

“学展点练”教学模式在小学数学中的运用研究

在新课程改革背景下,小学数学课堂将导入全新的“学展点练”教学方法,借其优势构建全新、高效的数学课堂,更好地完成教学目标。本文根据课堂教学实际,从做好前期准备、运用教学实践等多方面分析了“学展点练”教学模式在小学数学课程中的合理利用。

浅析“学展点练”教学模式在小学数学教学中的融入

当前小学数学课堂更加注重教学效率的提升,以往传统灌输知识的老旧教学理念和模式不再适用,随着新课程改革的不断深入,小学数学教学的新方法、新模式都在不断探索中,追求教学效率的同时也达到了为学生减负的目的,这就使得“学展点练”教学模式应运而生,并得到了广泛运用。“学展点练”教学模式可以改变学生被动的学习状态,使学生注意力集中于课堂,大大提高了学习效率。

构建“学展点练”小学数学新型课堂教学

随着新课改的深入推进及核心素养教育理念的普及,传统的课堂教学模式已经难以满足新时期小学数学的学科教学需求,创新教学模式已成为新课改背景下,小学数学教学改革的必然要求。而教育工作者在长期教学实践中总结出的“学展点练”教学模式,相较于传统的教学模式不仅具有更高的教学效率,还能够对学生的学习能力与核心素养进行有效的培养,因此,如何将“学展点练”教学模式应用于小学数学课堂教学中,是新课改背景下我国小学数学教师重点探究的课题。

小学数学中“学展点练”教学模式的运用

小学数学教学中运用“学展点练”教学模式,在一定程度上可以提升小学数学教师的教学质量,活跃课堂问题,有利于小学生数学核心素养的形成。本文从自主学习、展示交流、精讲点拨、专项练习四个方面进行详细介绍,促进“学展点练”教学模式在小学数学教学中更好的运用,使得小学生更好的学习数学知识,从而培养小学生良好的数学核心素养。