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基于“学岗一体”的高职水工专业职业化实训模式研究
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作者 熊烨 陈擎伟 《生态文明新时代》 2022年第S01期84-86,共3页
在高职院校教学过程中,水工专业是其教育课程的重要组成部分,而实践性教学是职业教育的核心内容,所以水工专业的培养主要针对水利水电工程施工、管理等方面培养技术型专业综合人才。由于水利工程建设与其他它项目内容不相同,存在明显特... 在高职院校教学过程中,水工专业是其教育课程的重要组成部分,而实践性教学是职业教育的核心内容,所以水工专业的培养主要针对水利水电工程施工、管理等方面培养技术型专业综合人才。由于水利工程建设与其他它项目内容不相同,存在明显特殊性,再加上毕业生工作职责和相关人员能力水平相差巨大,如何开展水工专业的实训模式成为高职必然面临的问题。基于此,在实训基地建设项目的支持下,贵州水利水电职业技术学院以“双高计划”建设单位为代表,重点研究和分析基于“学岗一体”的高职水工专业职业化实训模式,探讨这种模式运行条件和要求,为高职水工专业开展实训提供有利帮助。 展开更多
关键词 “学岗一体” 高职 水工专业 职业化 实训模式
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