初议“党史研究编辑学”的学理建构——党史研究学术期刊编辑的职责和使命

在新的时代条件和学术语境下,党史研究领域的学术期刊及其编辑,理应为推进党史研究的学术化进程和转型作出更多独特贡献。这就需要学术编辑在跟踪学术进展、研判问题和不足、建立“负面清单”、建构学术传统、独立完成审稿、坚持历史研究和多学科阅读等诸多方面,明确和践履学术编辑的基本职责和使命,从而持续提升党史研究学术期刊的组稿水准,不断追寻与坚守“创新求变”的“学术”本质。

从“单属性”到“双属性”——高等教育本质观批判与重构

高等教育本质是高等教育本身固有的、决定高等教育是其所是的根本属性。长期以来,在单属性本质观范式主导下人们形成了"政治本质说""经济本质说""文化本质说""学术本质说"和"教育本质说"等若干高等教育本质观。单属性视域下的高等教育本质观具有局限性,在内容上与事实不符,在逻辑上难以突破高等教育本质的"逻辑悖论"。大学性质变迁历程表明,无论是传统大学,还是现代大学,抑或多元巨型大学,"学术"与"教育"均处于高等教育的核心部分,缺一不可构成高等教育。据此,笔者构建了"学术—教育"双属性高等教育本质观。真正的高等教育必须同时具备学术属性和教育属性。