职业学校教师参与企业实践路径探索

从2019年1月国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,要求多措并举打造“双师型”教师队伍,到2022年“双师型”教师占专业课教师总数超过一半,再到2021年教育部、财政部印发《关于实施职业院校教师素质提高计划(2021—2025年)的通知》,提出加强职业院校高素质“双师型”教师队伍建设,促进职业教育高质量发展。这对职业院校教师的专业实践能力提出了更新、更高的要求。职业院校可以组织教师到企业参加实践,提升教师的理论知识水平和实践能力,推动职业院校教师专业化发展,促进“双师型”教师的培养。但在具体的实施过程中出现了企业热情不高、作用发挥不够、教师企业实践效果衡量不一等问题。

国际学校企业吸收合并的动机与战略选择

为了增强竞争力和扩大市场份额,国际学校越来越频繁地采用企业吸收合并(M&A)策略。本文分析了国际学校进行企业吸收合并的动机及其战略选择,包括市场扩张、资源整合和业务多样化,以及这些战略在实际操作中的应用效果和面临的挑战。

“学校+企业+贫困户”培训模式助推地方经济发展

本文对"学校+企业+贫困户"培训模式的创建、实施、保障、成果展开积极探索,以期帮助贫困家庭早日实现脱贫,助力县域经济社会发展。

高校创新创业教育成效促进企业用人机制创新发展的路径探索

创新创业教育已成为当前高校就业创业领域的研究热点,为弄清企业用人机制与高校创新创业教育是否存在必然关系,该文对录用过云南高校毕业生的147家单位进行跟踪调查,得出地方高校创新创业教育的发展现状,针对当前市场经济条件下企业(单位)用人机制在选人用人方面存在的问题,提出当前高校创新创业教育应在以习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,加强校企合作机制的落地,发挥好校企合作、产教融合的政策功能,形成政校企生四方联动协作机制;消除大学生就业中的障碍,为打造良好的企业用人机制助力;积极挖掘大学生潜力,增强自我效能感,使其成为企业发展的源动力,进而推进地方高校创新创业教育及企业用人机制的健康持续发展。

企业综合扶贫 增强贫困户“造血”功能

按照广东省、广州市和茂名市扶贫开发“双到”工作的统一部署，广州珠江实业集团有限公司对口帮扶茂名市大井镇东光村和沙田镇罗坑村两个贫困村。帮扶工作开展以未，集团不断加大资金投入，务实开展帮扶工作。截至今年5月，集团在两村累计投入帮扶资金420多万元。

湖南冰雪体育传统特色学校与冰雪企业协同发展的价值与实践路径

为了推进湖南冰雪体育传统特色学校与冰雪企业高质量协同发展,有效促进学生身心健康全面发展,本文运用文献资料法、实地考察法、逻辑递推法等相结合的研究方法,对学校与企业的协同发展的价值与路径进行分析。得出结论:冰雪体育传统特色学校与冰雪企业协同发展能助推体教融合、校企节支增效、普及冰雪运动、拓展冰雪市场、提高冰雪运动技术水平等。本文提出了探索灵活的协同模式,促进冰雪场馆设施、冰雪师资骨干、冰雪信息资源、冰雪赛事活动等协同发展的实践路径。

顾客观视域下企业参与职业学校办学评价指标体系的构建与应用建议

顾客观视域下以企业满意为目标,建立企业参与职业学校办学评价指标体系并探索实施路径,对优化职业教育类型定位,培养高素质技术技能人才具有重要意义。厘清企业参与职业学校办学评价本质属性和要素构成,构建评价指标体系,赋予指标权重。研究发现企业对与之需求直接相关的指标,如职业学校专业设置、课程内容和教学过程等产品特质,以及与企业沟通的能动性等方面关注较高,而对于职业学校的持续服务及育人文化等与之需求不直接相关的指标关注则相对较低。基于此,从制度设计、内容优化、数字融入和结果应用等四个层面,提出指标体系闭环应用建议,为完善职业教育评价制度体系,落实新时代教育评价改革提供借鉴和参考。

企业需求背景下职业学校学生就业软实力内涵解析及多维提升

在就业市场整体供大于求的背景下,企业对于人才的要求也在不断提高。“就业硬实力”已经不再是企业选择人才的唯一标准,越来越多的企业对人才的“就业软实力”也提出了要求,就业软实力已经成为影响职业学校学生顺利就业的关键因素。对企业需求背景下职业学校学生就业软实力的内涵进行深入解析,并从学校、社会、学生等三个维度对学生就业软实力提升提出建议。

“电子商务+龙头企业+基地+贫困户”模式助力乡村振兴发展

电子商务的发展速度不断加快,电商平台为农产品提供了新的销售渠道,帮助农民增加经济收入,同时对乡村振兴起到一定的促进作用。在当前的电子商务环境下,农村地区要将电子商务平台充分利用起来,还要发挥龙头企业的作用,带动农民不断生产出新产品。基于电子商务平台将农产品生产基地建立起来,有更多的农户参与其中,特别是农村的贫困户,有了经济来源,就会摆脱贫穷走上致富的道路。现在,中国的很多农村地区将电子商务作为抓手,促进当地经济发展,“电子商务+龙头企业+基地+贫困户”成为带动农村经济发展的重要模式,使新农村建设中推进农业现代化。本文着重于研究“电子商务+龙头企业+基地+贫困户”模式助力乡村振兴发展方面的内容。

现代企业人力资源管理视角下民办学校提升商业效益的路径研究

本文从现代企业人力资源管理的视角,探讨了民办学校提升商业效益的路径,首先分析了民办学校的商业效益来源,其次论述了民办学校人力资源管理模式与商业效益的关系,最后提出了人力资源管理视角下民办学校提升商业效益的路径:一是以生源市场和人才市场为导向,制定合理的招生政策和薪酬体系,吸引优质的学生和教师;二是借鉴现代企业的分层授权管理理念,建立灵活高效的组织结构和决策机制,激发教职工的创新能力和责任感;三是合理使用股(期)权激励机制,让教职工分享学校的发展成果,形成利益共同体。

企业文化融入职业学校的实践探索

随着我国经济的不断发展,职业教育的地位和作用也逐渐得到了提高。中职学校是职业教育的重要组成部分,如何将企业文化融入中职学校的教育实践,成为当前的热点问题。本文从企业文化的概念、意义和融入中职学校的实践探索等方面,对中职学校融入企业文化的实践进行了探讨,提出了一系列对策建议,以期为中职学校融入企业文化提供借鉴和参考。

中职学校教师企业实践工作机制与绩效评价

为了满足中职教育的基本需求,需要立足市场、转变思想、积极探索中职学校教师企业实践工作机制与绩效评价。我们研究现有中职学校教师企业实践工作机制、教师绩效评价理论、绩效评价体系的原则、绩效评价指标体系、评价内容分析等理论,提出目前中职学校教师企业实践绩效评价存在的主要问题。通过学习中职学校教师企业实践工作机制与绩效评价的相关理论概述,进而构建中职学校教师企业实践工作机制中的绩效评价体系。本研究通过对中职学校绩效评价中存在的问题,全面探讨制定一套行之有效的绩效考核方式,为中职院校提供一定的实证研究。

“四企业三协同”打造服装行业高素质技能人才培养高地——以东莞市纺织服装学校为例

随着服装产业链不断转型与升级,创新创造成为服装企业突围传统发展模式、朝着新业态方向健康发展的必然选择,服装企业对高素质服装技能人才求知若渴。文章以东莞市纺织服装学校为例,探索人才培养模式。以满足东莞地区服装行业新业态环境下高素质技能人才迫切需要为责任担当,以服装技能人才培养规格、培养质量提升为历史使命,立足“四企业三协同”的教学理念,以工作室为平台,进行“教、赛、研、培”一体化教学模式创新,为东莞市地区知名服装品牌企业输送了大批高素质技能人才。

刘艳萍:从贫困户走向“女企业家”

一家七口人,公婆双双残疾,三个年幼的孩子还在上学,丈夫一人在外务工,这便是莲花县三板乡的刘艳萍的家庭情况。由于其丈夫的收入有限,留在家中的刘艳萍只能靠种田增加一点收入,一家人的日子过得甚是艰难。为了改善家庭情况,2017年,刘艳萍应驻村第一书记刘晓华和村支部书记刘艳华的聘请。

企业新型学徒制背景下数控课程的改革与实践——以《数控车编程与操作项目教程》为例

随着经济的快速发展,我国对高素质技能型专业人才的需求量越来越大。在此形势下,中职院校有必要对数控专业课程的教学模式进行适时的调整。为了满足社会对技能型人才的需要,要积极推进企业新型学徒制模式在中职数控专业课程中的应用。企业新型学徒制作为一种人才培养方案,以满足企业生产需要的人才为目标,并运用于中职数控专业课程教学中,能够极大程度地促进企业学徒综合水平的提升,保证中职院校所培养的企业学徒能够对接企业需求。因此本文以《数控车编程与操作项目教程》为例,就企业新型学徒制背景下的中职学校数控专业课程教学改革进行探讨,着重对中职数控专业人才培养现状以及专业课程教学途径进行分析。

吉林长春市：党员企业家与贫困户结对子

2008年1月10日，吉林省长春市“万户特困户结对救助活动”正式启动。党员企业家与全市2万户低保家庭结成一对一的帮扶救助对子，每名党员企业家选择1个贫困户作为帮扶对象，帮扶1至2年。帮扶措施中除了有捐款、捐物，帮助贫困户解决基本生活困难以外，还将对有劳动能力和就业愿望的，进行思想扶志，帮助转变就业观念，提高就业技能、联系帮助就业等途径，帮助贫困户家庭成员实现就业、再就业；对于生产困难的，通过扶助基本生产物资、协调联系贷款等办法，保障贫困户家庭顺利进行生产；对于家庭成员中有患病的，通过捐助、协助社会募捐等方式，减轻贫困户家庭医疗饧担。

岚皋61家民营企业结对帮扶贫困户

本刊讯陕西岚皋县是全国秦巴山区集中连片特困地区，也是全省11个深度贫困县之一。岚皋县根据县域实际，引导全县61家民营企业广泛参与脱贫攻坚工作，通过结对子、兴产业、促就业等方式参与扶贫，引领发展、实现了脱贫攻坚和企业发展的双赢。

兴办乡镇企业 促贫困户增收

兴办乡镇企业促贫困户增收谢运生，曾雨宣江西省会昌县珠兰乡地处县城七公里处，属省定贫困乡。全乡１５个行政村，３１７０户，１４７０２人，１５５１０亩耕地。１９９４年底人均纯收入在４００元以下的贫困户１２６４户，６３３６人。该乡党委和政府为使全乡贫困户早日...

商水县：爱心企业“零距离”帮扶计生贫困户

7月15日，商水县平店乡“胡庙双英学校”组织工作人员看望慰问曾庄村的12户计生贫困户，为他们送去食用油、夏凉被、书包等价值1000余元的爱心物品。今年以来，该县工商联、卫计委、计生协等部门积极组织爱心企业采取“一对一”“零距离”的帮扶措施。

河北民营企业将与5万个贫困户结对帮扶

近期,河北省工商联启动＂春雨行动——光彩手拉手＂帮扶活动,动员全省民营企业与5万个贫困户结对帮扶。民营企业将着眼困难群众最迫切的要求,突出在解决困难群众基本生活困难、住房困难、就医困难和提高困难群众就学水平、就业水平、创业能力等方面开展帮扶工作,确保做到＂四个一＂,即一年解决一两件实际困难,帮助帮扶对象找到一个增收致富项目或就业岗位,制定一个改善生活的计划，人户走访不少于一次。