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浅谈新工科背景下学生复杂工程问题能力的培养——以《流体力学与流体传动》课程为例
被引量:
4
1
作者
毛文贵
卿上乐
李建华
《教育教学论坛》
2019年第4期233-234,共2页
为适应新工科背景下学生复杂工程问题能力的培养,本文以《流体力学与流体传动》课程为例,引入"学校大班授课+校企合作项目式"教学模式,从专业能力、应用能力和职业能力三个能力层次面浅谈学生复杂工程问题能力的培养,探寻与...
为适应新工科背景下学生复杂工程问题能力的培养,本文以《流体力学与流体传动》课程为例,引入"学校大班授课+校企合作项目式"教学模式,从专业能力、应用能力和职业能力三个能力层次面浅谈学生复杂工程问题能力的培养,探寻与产业需求相结合,提高学生解决复杂工程问题能力和社会生存能力。
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关键词
复杂工程问题能力
“学校
大班
授课
+
校企
合作项目
式”
流体力学与流体传动
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职称材料
题名
浅谈新工科背景下学生复杂工程问题能力的培养——以《流体力学与流体传动》课程为例
被引量:
4
1
作者
毛文贵
卿上乐
李建华
机构
湖南工程学院机械工程学院
出处
《教育教学论坛》
2019年第4期233-234,共2页
基金
湖南工程学院教肓教学改革课题"基于复杂工程问题解决的能力驱动培养探索与实践--以<流体力学与流体传动>课程为例"(项目编号:2017JG026)资助
文摘
为适应新工科背景下学生复杂工程问题能力的培养,本文以《流体力学与流体传动》课程为例,引入"学校大班授课+校企合作项目式"教学模式,从专业能力、应用能力和职业能力三个能力层次面浅谈学生复杂工程问题能力的培养,探寻与产业需求相结合,提高学生解决复杂工程问题能力和社会生存能力。
关键词
复杂工程问题能力
“学校
大班
授课
+
校企
合作项目
式”
流体力学与流体传动
Keywords
complex engineering problem capability
"school large class teaching + school-enterprise cooperation project"
Fluid Mechanics and Fluid Transmission
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
浅谈新工科背景下学生复杂工程问题能力的培养——以《流体力学与流体传动》课程为例
毛文贵
卿上乐
李建华
《教育教学论坛》
2019
4
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