“学校德育与班主任工作论坛”综述

2005年10月22日,庆祝<班主任>杂志创刊20周年"学校德育与班主任工作"论坛在北京举行.北京教科院时龙院长向大会致辞.原北京市教委专职委员、原北京教科院副院长文喆,中央教科所学校教育研究部齐欣,全国特级教师丁榕、丁如许、李镇西,天津市红桥区教育局局长姜德志,<班主任>杂志南方工作部主任、<中外德育>杂志主编唐云增等做了发言.现将主要内容综述如下.

新时代学校德育工作创新与班主任素养提升研讨会暨第三届全国教师教育创新论坛顺利举办

2018年5月1O日，由华中师范大学《教师教育论坛》杂志社主办、潜江市教育局承办、湖北省教育学会支持的“新时代学校德育工作创新与班主任素养提升研讨会暨第三届全国教师教育创新论坛”在湖北潜江隆重开幕，来自山东、河南、湖北、江苏、浙江、广东等地的300余名校长、德育主任、班主任及教科研人员参加了本次论坛。

相约未来,共创精彩——全国名班主任工作室建设与学校德育创新高峰论坛

本刊讯 2017年11月24日至26日，来自全国26个省市的中小学校长、中层干部、名师名班主任工作室主持人，以及400多名优秀班主任齐聚泰山脚下，共享了一场教育精神“盛宴”——全国名班主任工作室建设与学校德育创新高峰论坛。

工欲善其事 必先利其器——加强班主任专业化建设,推动学校德育工作全面开展

有人做过统计,目前住院死去的病人当中,通过生理解剖证明：有30%-40%是死于医疗事故。某省卫生厅副厅长宣称：目前住院的误诊率是30%;门诊的误诊率是50%,脑肿瘤的误诊率是70-90%,医生是公认的专业人士,世界上专业的唯一标准是不可替代性。做为不可替代的医生,尚有30%-40%的医疗事故,那么,做为正在＂专业化＂的老师,

赵福江,李月,龚杰克:中小学校应构建以班主任工作为核心的学校德育体系

赵福江、李月、龚杰克在《教育科学研究》2021年第8期《构建以班主任工作为核心的学校德育体系》一文指出,中小学校德育体系建设应以班级为依托,以班主任工作为基础和核心,建立系统完善的班级育人体系、班级育人支持体系和学校德育体系,促进形成全员、全过程、全方位育人的学校德育工作新格局,推动立德树人根本任务落小、落细、落实。

《学校德育与班主任专业成长》

学校德育与国家意识形态之间特殊的关联性,使得学校德育研究处于实践场域与理论场域之间的隔离地带,表现为实践话语的繁荣与学术研究的缺失。班主任作为实施德育工作的中坚力量,同德育在学校地位中的特殊性密切相关,使得学校德育与班主任的身份建构成为一体两面的存在样态。在这种背景下,如何剥离来自国家意识形态以及学校内外部各种社会力量附加在学校德育和班主任身上的非教育甚至反教育的作用和影响,还原学校德育和班主任工作应有的教育品质,是德育研究的重要内容之一。

为班主任撑起一片“蓝天”——浅析学校德育工作

在多年的学校德育工作实践中，我深深地感到，班主任是德育工作的中坚，教书育人的骨干。要想做好学校的德育工作，班主任工作的重要性是人人皆知的。与此同时，班主任工作的辛苦、压力、茫然、沮丧、痛苦也是不言而喻的。那么，作为学校的管理者，如何为班主任撑起一片蓝天，

谈谈班主任在学校德育工作的作用

班主任是学生一生中最重要的教师。他负责全班学生的思想、学习、健康和生活等方面的工作，一般由具有较高的思想觉悟、优良的道德品质、广博的文化知识和丰富的教书育人经验的教师担任。学校工作，德育为首。德育工作作为学校教育工作的重点，各级各类教师都肩负着树德育人的神圣职责，而班主任就是这支育人大军中的主将。

在浙江省中等职业学校德育工作论坛上的讲话

一、切实把中职学校的德育工作放到重要位置抓紧抓好 人才培养、德育为先。我们为社会培养人才，水平不够是次品，品德出问题是废品，次品是害己，废品不但害己还要害人。所以德育工作是所有学校包括中职学校工作中的一个重要组成部分，必须引起高度重视。

全国中职学校德育论坛暨浙江省中职学校德育工作召开

2009年11月5日～6日，全国中职学校德育论坛暨浙江省中职学校德育工作会议在衢州中专隆重开幕。教育部职成教司副司长王继平、德育处处长刘宝民，浙江省委宣传部、省教育厅、省文明办、省人力资源和社会保障厅。

浙江省中等职业学校德育工作论坛在衢州中专举行

2007年11月15日，浙江省中等职业学校德育工作论坛在衢州中专举行，来自全省各地60多所中职学校校长、教育专家、学者以及关心职校教育的企业家等共计150人参加了为期两天的研讨会。

德育之花香满园——全国中职学校德育论坛暨全国中职学校德育基地学校协作会年会、浙江省中职学校德育工作会议侧记

2009年11月5日至6日,全国中职学校德育论坛暨全国中职学校德育基地学校协作会年会以及浙江省中职德育工作会议在衢州中专隆重召开,会议期间,还举行了浙江省第二届中等职业技术学校学生创新创业大赛。教育部职成教司副司长王继平、德育处处长刘宝民,浙江省委宣传部、省教育厅、省文明办、省人力资源和社会保障厅。

第五届全国中职学校班主任工作高峰论坛在福州举行

1月14日至l5目，第五届全国中职学校班主任工作高峰论坛在福州举行。本次论坛通过专家报告、圆桌论坛、叙事比赛、经验分享等环节，围绕新时期的中职班主任工作这一主题进行了深入研讨与经验交流，传递出“坚守良知，遵循常识，回归教育本真，追求师生幸福”的教育理念，为来自全国各地的职教工作者奉献了一场饕餮盛宴。

关于举办2017年暑期“全国中小学(含中职)名班主任德育工作创新论坛”暨“一线班主任经验交流”报告会的通知

为深入贯彻落实《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》《中小学班主任工作规定》等文件精神，进一步加强中小学班主任德育工作，始终贯彻立德树人根本任务；切实提升中小学生的思想道德和综合素质，

技工学校班主任德育工作的困境及方法分析

一直以来,技工学校德育管理是技工学校班主任日常教育和日常管理的重点。德育先行可以推动技工学校学生综合发展,可以让学生在德育教育的氛围下健康成长、努力学习。

第六届全国中职学校班主任工作高峰论坛在郑州举行

7月8日至9日,由全国职业院校学生工作者联席会主办,河南省商务中等职业学校和郑州市国防科技学校承办的第六届全国中职班主任工作高峰论坛在郑州举行。10余位知名职教专家以及来自全国21个省（市）职业院校的500余位班主任参加论坛。

打造学习型班主任队伍 推进德育工作可持续发展

建设一支师德素质好、业务水平高、管理能力强、科研意识强的班主任队伍，是学校德育工作可持续发展的重要前提和基础，对于学校教育的改革与发展具有重要意义。为了进一步提高班主任综合素质，几年来，南宁市第十四中学倾力打造学习型班主任队伍，以适应新形势对班主任工作提出的新要求。

发挥体育老师在学校德育工作中的独特作用

作为一名人民教师,本职工作自然是教书育人。但大多数人总有一种错误的观点,认为教育学生的任务应是班主任和文化课老师的,与体育老师无关。其实不然。我也是一名体育教师,担任多年的高中体育课教学,同时负责高三的德育管理工作,我有很明确的看法。

走进心灵,让阳光洒满心扉——谈初中班主任德育工作

在新的教育形势下,班主任的德育教育工作也面临着全新的挑战,初中班主任的德育工作应该在理念和方式上进行更新,文章主要从换位思考、尊重学生的个体差异、维护学生自尊心、关注集体活动等几方面探讨德育工作,确保走进学生心灵。