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对“学者型”体育教师的研究
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作者 杨旭东 宋盛林 《沈阳教育学院学报》 2005年第4期135-137,共3页
针对人们对体育教师的偏见的认识,提出了“学者型”体育教师的论题,并讨论了“学者型”体育教师的概念、“学者型”体育教师的形象特征以及“学者型”体育教师培养途径和措施,以期对我国体育师资队伍建设有所帮助,提供理论上的参考依据。
关键词 “学者型”体育教师 形象特征 途径 措施
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