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诗者:永不凋萎的美——朱光潜诗学语文学“学者学”视角透析
1
作者
潘苇杭
潘新和
《中学语文教学》
北大核心
2022年第5期18-23,共6页
诗者朱光潜,集仁者、智者、学人、哲人于一身,可谓学者标杆。他的著述诗意盎然,论诗、谈美、谈文学、谈语言和思想……涉及语文学的方方面面。旨在尽性、免俗,超越利害,丰富心灵,培育诗性,塑造人格,可称诗学语文学。
关键词
朱光潜
诗
学
语文
学
“学者学”视角
下载PDF
职称材料
胡适语文学研究“学者学”视角透析(上)
2
作者
潘新和
《中学语文教学参考》
2022年第8期8-10,共3页
胡适国文学观是中国传统的涵养性与西方实用性矛盾的统一,其本质体现了汉语教育文化精髓:自由发表思想(培育思想者是根本)、历史的国学研究法(治学——治史是涵养)、札录讲论(言语实践是手段),其核心是表现本位——“立言”。
关键词
胡适
语文
学
“学者学”视角
下载PDF
职称材料
题名
诗者:永不凋萎的美——朱光潜诗学语文学“学者学”视角透析
1
作者
潘苇杭
潘新和
机构
福建师范大学文学院
出处
《中学语文教学》
北大核心
2022年第5期18-23,共6页
基金
中国国家留学基金委员会“2021年国家公派高级研究学者、研究学者、博士后项目”资助(录取文号:留金选[2021]55号)
福建师范大学专项资金资助(编号:Y0720300X10)。
文摘
诗者朱光潜,集仁者、智者、学人、哲人于一身,可谓学者标杆。他的著述诗意盎然,论诗、谈美、谈文学、谈语言和思想……涉及语文学的方方面面。旨在尽性、免俗,超越利害,丰富心灵,培育诗性,塑造人格,可称诗学语文学。
关键词
朱光潜
诗
学
语文
学
“学者学”视角
分类号
I207.2 [文学—中国文学]
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
胡适语文学研究“学者学”视角透析(上)
2
作者
潘新和
机构
福建师范大学文学院
出处
《中学语文教学参考》
2022年第8期8-10,共3页
文摘
胡适国文学观是中国传统的涵养性与西方实用性矛盾的统一,其本质体现了汉语教育文化精髓:自由发表思想(培育思想者是根本)、历史的国学研究法(治学——治史是涵养)、札录讲论(言语实践是手段),其核心是表现本位——“立言”。
关键词
胡适
语文
学
“学者学”视角
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
诗者:永不凋萎的美——朱光潜诗学语文学“学者学”视角透析
潘苇杭
潘新和
《中学语文教学》
北大核心
2022
0
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职称材料
2
胡适语文学研究“学者学”视角透析(上)
潘新和
《中学语文教学参考》
2022
0
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