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提升思想政治学科核心素养,破解“学而不信”难题
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作者 杨昕 《中学教学参考》 2019年第22期44-45,共2页
在思想政治教学中,“学而不信”问题亟待破解。我们应该认识到“学而不信”问题并不等同于政治认同问题。提升学生的政治认同和科学精神素养,提升教师的科学精神素养,避免向学生灌输和鼓吹唯心主义和形而上学的思想,有助于破解“学而不... 在思想政治教学中,“学而不信”问题亟待破解。我们应该认识到“学而不信”问题并不等同于政治认同问题。提升学生的政治认同和科学精神素养,提升教师的科学精神素养,避免向学生灌输和鼓吹唯心主义和形而上学的思想,有助于破解“学而不信”难题。 展开更多
关键词 学科核心素养 思想政治课 “学而不信”难题
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