期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“学讲想练”教学的实践与思考
1
作者 庄剑峰 《求知导刊》 2024年第16期29-31,共3页
“学讲想练”是一种比较新颖的教学模式,这种教学模式造就了多所名校。阐述一些运用“学讲想练”教学模式开展小学数学教学的个人体会,分析在小学数学教学中运用“学讲想练”教学模式的几个关键点,探讨“学讲想练”教学模式的创新路径。
关键词 “学讲想练” 实践与思考 小学数学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部