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以特色“学习共同体”引领学生自主成长 被引量:2
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作者 孙正军 《中小学管理》 北大核心 2013年第6期36-37,共2页
山东淄博临淄区第一中学通过构建具有鲜明特色的"学习共同体",引领学生实现自主成长:共创"学长团",让学生在榜样引导中学会自我管理;共享特色"徽博群",在数码社区的交互式学习中拓展成长空间;共建校本课... 山东淄博临淄区第一中学通过构建具有鲜明特色的"学习共同体",引领学生实现自主成长:共创"学长团",让学生在榜样引导中学会自我管理;共享特色"徽博群",在数码社区的交互式学习中拓展成长空间;共建校本课程"协作组",在"同道"共研中实现共同发展。 展开更多
关键词 学习共同体 “学长团” “导师制” “微博群” “话题微博群” “作业微博群” 数码社区 交互式学习
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