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如何激发学生学习“两课”的兴趣
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作者 陈芳龄 《陕西教育(高教版)》 2009年第7期181-181,共1页
怎样才能让学生喜欢上“两课”,首先必须引导学生端正对“两课”的态度,同时要转变教育模式,改进教学方法,实现教育手段的创新。
关键词 “学高为师” 人格魅力 灵活多样 通俗易懂
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论班主任的教育权威
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作者 叶中喜 《汉中科技》 2014年第5期66-67,共2页
教师的人格魅力是实施教育教学确保教育质量的有力武器。
关键词 权威 人格 负责 “学高为师 身正为范”
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