当代“学X”词族及其语义衍生和认知模型探析

从语义、语法、语用、认知等角度对当代"学X"词族加以分析认为,"学X"词族是从网络使用过程中逐渐进入社会生活的。随着该词族的进一步发展,"学X"新词族在语义内涵、结构方式和语用倾向等方面存在着新的特点。由于表达的语用需要,该词族部分词语已进入通用领域,并呈现出迅速增长的态势。