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“宇宙”板块供应链式学习的教学分析
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作者 余力 《小学科学》 2024年第14期61-63,共3页
在供应链式学习大概念教学的背景下,开展小学科学“宇宙”板块的学习迁移策略研究显得尤为重要。本文旨在探讨如何有效地将供应链式学习理念应用于小学科学宇宙知识的教学中,实现学习迁移策略的优化和创新。
关键词 小学科学 “宇宙”板块教学 学习迁移
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