“安本致远”好教师团队建设的校本实践

教师是促进学校发展的第一推动力。近年来,江苏省无锡市锡山实验小学基于学校发展实际,着力打造“安本致远”好教师团队。学校创设团队文化,让教师拥有共同的教学愿景;营造自主、自助、互学的研修氛围,充分发挥团队力量,激活教师的教学创造力;帮助团队教师提升对课堂的认识,实现“课堂突围”。

携手前行,渐行渐远——桓台县学前教研共同体发展历程

历经学前教研室多年的引领、示范和带动,我县打造了一支优秀的学前教研团队。团队成员致力于思考如何让教研为教学服务、为提升教师教育行为的有效性服务。通过建立并发挥“学前教研共同体”的传、帮、带作用,让广大幼儿教师看到了“共研共享”的强大力量。建组织,广辐射一直以来,在桓台幼教队伍中,有一支团队只要有活动就凑在一起,话题总是聚焦在小孩子“玩”这件小事儿上。

我的管理之路

＂一位好园长等于一所好幼儿园＂高度评价了园长的重要性。在管理的岗位上,我深知教师是立园之根本,学校的发展和进步离不开我们的教师团队。一、与教师同行作为园长,想要管理好你的团队,首先要和教职员工建立良好的人际关系,这是顺利开展各项工作的必要条件。