淡“官气”养“学气”,让科研之花更美丽

当下教育科研或多或少地存在一些"官气":学术场合"官"居正席,学术观点"官"说作数,学术成果"官"占花魁等。提高认识、加大打假力度、打造领导队伍等是淡"官气"养"学气"的可行路径。

领导者威信异化的表现与规避之方

源于领导职位与权力的强大＂气场＂在形成个人威信的同时,也容易使领导者习惯于做事过程中的＂说了算＂,以及被下属仰视和追捧,进而引致威信向＂官气＂的不断异化。这主要源于领导者容易将职位权力视为＂造势＂的条件,将领导权限作为谋私利的工具,将成绩贡献作为跨越底线的保障,以及将奋斗经历当成不作为的借口。为避免威信与＂官气＂混淆,领导者应关注民众,明晰责任;多＂接地气＂,准确定位;注重实效,少谈＂曾经＂;态度亲和,做事公正。