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论语文教材中的“定篇”类型选文
被引量:
26
1
作者
王荣生
倪文锦
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2002年第1期46-50,共5页
根据我们对中外语文教材的比较和研究,语文教材里的选文,大致可以鉴别出四种类型,即“定篇”、“例文”、“样本”和“用件”。本文讨论的是“定篇”,共两部分:一是在借鉴国外语文课程标准的基础上界说“定篇”的含义;二是在中外语文教...
根据我们对中外语文教材的比较和研究,语文教材里的选文,大致可以鉴别出四种类型,即“定篇”、“例文”、“样本”和“用件”。本文讨论的是“定篇”,共两部分:一是在借鉴国外语文课程标准的基础上界说“定篇”的含义;二是在中外语文教材的比较中分析“定篇”的功能发挥方式。
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关键词
语文教材
教材研究
“选文
”类型
“定篇”类型
教学大纲
课程标准
教材建设
原文传递
题名
论语文教材中的“定篇”类型选文
被引量:
26
1
作者
王荣生
倪文锦
机构
华东师范大学课程与教学研究所
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2002年第1期46-50,共5页
文摘
根据我们对中外语文教材的比较和研究,语文教材里的选文,大致可以鉴别出四种类型,即“定篇”、“例文”、“样本”和“用件”。本文讨论的是“定篇”,共两部分:一是在借鉴国外语文课程标准的基础上界说“定篇”的含义;二是在中外语文教材的比较中分析“定篇”的功能发挥方式。
关键词
语文教材
教材研究
“选文
”类型
“定篇”类型
教学大纲
课程标准
教材建设
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论语文教材中的“定篇”类型选文
王荣生
倪文锦
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2002
26
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