船舶工程专业“实用型”体育教学模式的构建与推广

针对船舶工程专业的岗位特征与素质要求,对构建船舶工程专业"实用型"体育教学模式的总体思路与具体细则进行全面研究,并就该教学模式的推广策略进行相关论述,其核心目的在于为提高船舶工程专业学生的"职业体适能",促进其综合素质能力的全面发展,有效提升其岗位竞争能力,提供必要的支撑与保障。

改进“实用型”大学物理实验仪器促进实验教学质量提高

物理实验仪器的好坏直接影响学生完成物理实验的效果,更会影响实验课的教学质量。大学物理实验仪器具有使用率高、仪器数量大和仪器损坏速度快等特点。自制和改进“实用型”物理实验仪器是非常必要的,文章阐述了改进“实用型”大学物理实验仪器的具体方法和步骤,提出“学生参与,教师主导”改进模式,有利于提高实验仪器利用率和完好率,能够从本质上提高学生实验水平,提升实验教师的业务水平,促进大学物理实验教学质量提高。

高职大学英语“实用型”教学模式探究

高职大学英语所遵循的目标是"实用为主,够用为度"。鉴于教材、教学方法、考试评价体系等因素,高职大学英语尚未真正实现此目标。同时,在就业导向理论指导下,学校和学生更注重专业课程的学习,大学英语的课时逐渐被缩减。因此,高职大学英语处境尴尬。"实用型"大学英语教学模式的构建是帮助目前高职大学英语走出困境的有效途径,本文对高职大学英语教学存在的问题进行了分析,对高职大学英语"实用型"教学模式的实践探索做了介绍。

对培养“实用型”人才的再认识

多年来,我们金融中专教育的培养目标,十分强调培养实用型的合格人才,过去我们围绕这个目标为银行和社会培养了一大批合格人才。随着改革开放的深入发展所带来的新情况。

确保教学过程最优化 培养“实用型”人才

随着国外先进技术设备的引进,对中专“实用型”人才的数量要求越来越多,质量要求越来越高。我认为确保教学过程的最优化,是培养“实用型”人才的关键。

适应农村经济发展需要培养农机“实用型”人才

适应农村经济发展需要培养农机“实用型”人才靖江市农业机械化学校夏网培今年５月２１日．由江苏省扬州农业学校、靖江市农业干部学校和靖江市农业机械局联合开办的农村机电中专班举行了毕业典礼仪式。来自全市２４个乡（镇）农机站的４７名定向招生、定向培养的学生．通...

一本培养“实用型”人才的好教材

一本培养“实用型”人才的好教材（陕西省商洛地区卫生学校）张炳全发展中等医学职业技术教育，培养中等医学“实用型”人才，编写“实用型”中等医学教材，是教改的中心任务。陕西省编写的卫生职业学校生物化学教材具有层次递进、联系防治疾病和便于教学评估的优点。一、...

加强内科临床教学 培养“实用型”医学人才

当前我国卫生工作的战略重点是:改善农村卫生,加强预防保健,继续振兴中医药。落实卫生战略的重点在农村第一线,主力军则是大批中等卫生技术人员,但是,现在中等卫生技术人材数量不足,素质不够……。

谈物理实验与“实用型”人才的培养

谈物理实验与“实用型”人才的培养李淑梅，乌兰（内蒙古赤峰卫校０２４００１）近年来，中等医学教育的改革向着培养“实用型”人才的方向发展，卫生学校的物理实验教学依然沿用传统的简单验证物理原理的教学模式，既枯燥又远离医学实际，再加上重视不够，学生的学习积极...

故城县卫协会积极培养“实用型”乡医

故城县卫协会自1986年8月成立以来,积极协助和配合县卫生局开展工作。组织带领全体会员努力完成农村的各项医疗预防保健任务,使我县的各项农村卫生工作走在全区的前列。多次受到省、地的表彰奖励,最近又被省卫生厅推荐为全国先进卫协会侯选县。近9年来,我们重点抓了对乡医的认真培训: 1 采取多种形式抓培训。

培养“实用型”人才的药理教学探讨

药理学是医学与药学、基础医学与临床医学的双重桥梁学科,涉及面广,历来被人为是难教难学的科目之一,亦是目前中等卫校药理教学改革中的主要问题,针对这一现状,笔者就近几年来的教学实践,淡淡对培养“实用型”人才的做法和体会。1 培养“实用型”

改革教学过程培养“实用型”人才

卫生部陈敏章部长在《全国中等医学教育工作会议》上指出中等医学教育改革的中心任务是“打破在教学中旧的传统模式，把中等医学教育从类同于高等医学教育的‘学院型’转变成‘实用型’，以适应改革后城、乡医疗卫生工作对中等卫生技术人才的需求。”何谓“实用型”人才？张鲲化等认为是“生产现场的直接技术操作者或生产第一线的直接组织者与指挥者”。

新农村建设中农村实用型人才培养现状及对策研究

通过对各种形式的农村"实用型"人才培养现状进行调研分析,发现存在着教学安排形式化、管理体制不顺畅、培训效果评价过程化等问题,针对问题提出教学计划最大限度满足农民的需要、建立培训机构的认证标准、构建"三位一体"的评价培训效果体系等对策,以期为我国新农村建设"实用型"人才培养提供可借鉴的经验。

加强毕业实习管理 培养实用型人才

医学是一门实践性很强的科学,毕业实习是教学活动的重要环节,是对学生进行综合训练的重要教学阶段,实习效果的好坏,直接关系到能否培养出既有一定理论基础,又有熟练操作技能的实用型人才,多年的工作实践.使我体会到,加强实习管理,应从以下几个方面着手:

适应市场经济 培养实用型人才

成人医学专科是培养适应社会主义建设需要的德、智、体全面发展、有医学大专水平的“实用型”人才.即具备有一定的医学基础理论知识和相应的专业知识,有较强的临床实践技能及良好的职业素质和创新精神的人才.“百年大计,教育为先”.成人教育是现代教育的一个组成部分,它直接服务于生产第一线,是社会生产力的再生产.

贯彻实施新计划,培养实用型卫生技术人才

1994年3月,卫生部正式颁布了“全国中等卫校12个专业的教学计划及教学大纲”(下称“新计划”),并要求各校在1994年新生中执行。至此卫生部1982年8月颁布的“全国中等卫校13个专业教学计划”(下称“老计划”)即将完成历史使命。