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构建家校共同体 培养学生自信心
1
作者
张举斌
《甘肃教育》
2015年第18期51-51,共1页
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“家庭好比植物的根苗,根苗茁壮才能枝繁叶茂,开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。”可见,为了孩子的成长,学校教育和家庭教育要达成一致,形成教育合力。下面,笔者针对高中...
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“家庭好比植物的根苗,根苗茁壮才能枝繁叶茂,开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。”可见,为了孩子的成长,学校教育和家庭教育要达成一致,形成教育合力。下面,笔者针对高中学生家长、老师就如何构建家校共同体,共同培养学生自信心和良好学习习惯方面谈几点自己的看法。
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关键词
“家校共同体模式”
内涵
学生
自信心
表现
策略
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职称材料
题名
构建家校共同体 培养学生自信心
1
作者
张举斌
机构
张掖市实验中学
出处
《甘肃教育》
2015年第18期51-51,共1页
基金
甘肃省教育科学规划课题研究成果,课题编号为GS[2014]GHB1623
文摘
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“家庭好比植物的根苗,根苗茁壮才能枝繁叶茂,开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。”可见,为了孩子的成长,学校教育和家庭教育要达成一致,形成教育合力。下面,笔者针对高中学生家长、老师就如何构建家校共同体,共同培养学生自信心和良好学习习惯方面谈几点自己的看法。
关键词
“家校共同体模式”
内涵
学生
自信心
表现
策略
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
构建家校共同体 培养学生自信心
张举斌
《甘肃教育》
2015
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