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汉语拼音教学初探
1
作者
赖甲慧
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第35期179-179,共1页
汉语拼音教学是小学一年级语文上册教学的重点,也是难点。笔者从动手摆拼,记住字母的形;借助插图,读准字母的音:借助儿歌,正确书写字母;“容错”教育,逐步掌握拼音等四个方面对小学一年级汉语拼音教学进行了探讨,初见成效。
关键词
汉语拼音教学
字母的形
字母的音
书写字母
“容错”教育
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职称材料
题名
汉语拼音教学初探
1
作者
赖甲慧
机构
江西省赣州市宁都县固厚中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第35期179-179,共1页
文摘
汉语拼音教学是小学一年级语文上册教学的重点,也是难点。笔者从动手摆拼,记住字母的形;借助插图,读准字母的音:借助儿歌,正确书写字母;“容错”教育,逐步掌握拼音等四个方面对小学一年级汉语拼音教学进行了探讨,初见成效。
关键词
汉语拼音教学
字母的形
字母的音
书写字母
“容错”教育
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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作者
出处
发文年
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1
汉语拼音教学初探
赖甲慧
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
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