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校园文化建设中的美术教师
被引量:
1
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作者
施长福
《科学大众(智慧教育)》
2013年第10期68-68,共1页
校园文化是学校教育的表现形式之一。学校的美术教师在设计和建设校园文化的过程中,应该注重"窗口"式的物质文化建设;在营造"以人为本"的文化氛围中,多关注学生的精神生活,尊重学生自身价值;提升学校精神文化建设...
校园文化是学校教育的表现形式之一。学校的美术教师在设计和建设校园文化的过程中,应该注重"窗口"式的物质文化建设;在营造"以人为本"的文化氛围中,多关注学生的精神生活,尊重学生自身价值;提升学校精神文化建设是美术教师在校园文化中重要表现手段之一。"寓教于无形"是校园文化的最高层次。
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关键词
校园文化
美术
教
师
物质文化建设
“寓教于无形”
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职称材料
题名
校园文化建设中的美术教师
被引量:
1
1
作者
施长福
机构
本溪市第十三中学美术组
出处
《科学大众(智慧教育)》
2013年第10期68-68,共1页
文摘
校园文化是学校教育的表现形式之一。学校的美术教师在设计和建设校园文化的过程中,应该注重"窗口"式的物质文化建设;在营造"以人为本"的文化氛围中,多关注学生的精神生活,尊重学生自身价值;提升学校精神文化建设是美术教师在校园文化中重要表现手段之一。"寓教于无形"是校园文化的最高层次。
关键词
校园文化
美术
教
师
物质文化建设
“寓教于无形”
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
校园文化建设中的美术教师
施长福
《科学大众(智慧教育)》
2013
1
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