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高中语文阅读教学中的“对话”问题研究
1
作者
项莉莉
《新校园(上旬刊)》
2013年第11期161-161,共1页
阅读教学是师生之间,师生与文本、教材编写者之间的对话过程,但在高考指挥棒下的高中语文阅读教学只重视语言知识的传授,忽略了学生与教师、文本、社会之间的思想和情感交流。本文对高中语文阅读教学中的“对话”问题进行了研究,希...
阅读教学是师生之间,师生与文本、教材编写者之间的对话过程,但在高考指挥棒下的高中语文阅读教学只重视语言知识的传授,忽略了学生与教师、文本、社会之间的思想和情感交流。本文对高中语文阅读教学中的“对话”问题进行了研究,希望能为高中语文教学探讨出一条更合适的路子。
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关键词
高中语文
阅读教学
“对话”问题
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题名
高中语文阅读教学中的“对话”问题研究
1
作者
项莉莉
机构
温州第二十三中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第11期161-161,共1页
文摘
阅读教学是师生之间,师生与文本、教材编写者之间的对话过程,但在高考指挥棒下的高中语文阅读教学只重视语言知识的传授,忽略了学生与教师、文本、社会之间的思想和情感交流。本文对高中语文阅读教学中的“对话”问题进行了研究,希望能为高中语文教学探讨出一条更合适的路子。
关键词
高中语文
阅读教学
“对话”问题
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中语文阅读教学中的“对话”问题研究
项莉莉
《新校园(上旬刊)》
2013
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