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名师校本培养的路径探索 被引量:1
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作者 陈维礼 《中小学管理》 北大核心 2013年第11期31-33,共3页
重庆北碚区朝阳小学积极探索名师校本培养的有效策略:一是通过对名师培养对象进行类型定位,规划其发展路径;二是通过让其"牵手"专家导师,提升其思维水平;三是丰富其专业体验,发展其教学个性;四是为其搭建成长平台,保障其发展... 重庆北碚区朝阳小学积极探索名师校本培养的有效策略:一是通过对名师培养对象进行类型定位,规划其发展路径;二是通过让其"牵手"专家导师,提升其思维水平;三是丰富其专业体验,发展其教学个性;四是为其搭建成长平台,保障其发展环境。 展开更多
关键词 名师培养对象 “导师引领制” “博学工程” “游学工程”
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