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高职院校“导师育坊”育人模式探赜
1
作者
杨道远
《学校党建与思想教育》
北大核心
2023年第15期79-81,共3页
高职院校“导师育坊”育人模式是高职院校结合职业教育特点和人才成长规律,实施高职学生导师制,系统推进思想导师进学院、职业导师进班级、素质导师进社团的一种创造性探索和实践。这一育人模式整合了高职院校的育人资源,拓展了高职院...
高职院校“导师育坊”育人模式是高职院校结合职业教育特点和人才成长规律,实施高职学生导师制,系统推进思想导师进学院、职业导师进班级、素质导师进社团的一种创造性探索和实践。这一育人模式整合了高职院校的育人资源,拓展了高职院校的育人路径,推动了高职院校构建“三全育人”新格局,具有重要的现实意义。
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关键词
高职院校
“导师育坊”
育
人模式
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职称材料
题名
高职院校“导师育坊”育人模式探赜
1
作者
杨道远
机构
武汉交通职业学院党委
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2023年第15期79-81,共3页
基金
湖北省职业技术教育学会科学研究重点课题“立德树人视野下高职院校‘三进一融’育人模式的实践与研究”(项目编号ZJGA202011)
湖北省教学研究项目“高职院校‘三进一融’教学运行模式探索”(项目编号2016528)的阶段性研究成果。
文摘
高职院校“导师育坊”育人模式是高职院校结合职业教育特点和人才成长规律,实施高职学生导师制,系统推进思想导师进学院、职业导师进班级、素质导师进社团的一种创造性探索和实践。这一育人模式整合了高职院校的育人资源,拓展了高职院校的育人路径,推动了高职院校构建“三全育人”新格局,具有重要的现实意义。
关键词
高职院校
“导师育坊”
育
人模式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职院校“导师育坊”育人模式探赜
杨道远
《学校党建与思想教育》
北大核心
2023
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