互联网时代的交流模式对“导生”关系的影响研究

随着互联网通信在各个社会群体的普及,线上交流成为高校研究生导师与研究生之间交流的主要方式,然而互联网交流的弊端对研究生与导师关系产生了一定的影响。为改善导师与研究生关系,提高研究生的学习质量,满足社会对高学历人才的需求,需要合理利用互联网,提高师生之间交流的效率。