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“大思政课”视域下高校思政课实践育人路径探析——以“导航杯”实践教育活动为例
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作者 王雪卿 《中国军转民》 2024年第8期194-196,共3页
当前,思政课建设整体上进入质量提升和内涵发展的新阶段。习近平总书记关于“大思政课”的重要批示,从更加开阔的视角拓展了思政课的格局,进一步强化了思政课与实践的联系,推动思政教育与时代同向同行。实践育人作为课堂教学的补充,在... 当前,思政课建设整体上进入质量提升和内涵发展的新阶段。习近平总书记关于“大思政课”的重要批示,从更加开阔的视角拓展了思政课的格局,进一步强化了思政课与实践的联系,推动思政教育与时代同向同行。实践育人作为课堂教学的补充,在高校思想政治教育工作中发挥着不可替代的作用。针对目前高校思政课实践育人中存在的种种问题,本文以中南民族大学开展时间较长、师生覆盖面较广、体制机制较为完善、社会影响较大的思政课实践教学品牌活动——“导航杯”为例,进一步探索如何发挥实践育人在“大思政课”中的特有作用,为新时代下构建高校思政课实践育人路径提供新思路。 展开更多
关键词 大思政课 实践育人 高校思政课 “导航杯”活动
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