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浅析主题班队会中的“小品”形式
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作者 常春 《合肥学院学报(社会科学版)》 2007年第5期118-120,共3页
"小品"成为中小学开展主题班队会中日益常见的形式,但"小品"的作用效果与价值紧密联系,其不同层次的价值直接影响到班队会的开展及主题的体现。同时为了更好地体现出"小品"的价值,其设计的思路也需遵循... "小品"成为中小学开展主题班队会中日益常见的形式,但"小品"的作用效果与价值紧密联系,其不同层次的价值直接影响到班队会的开展及主题的体现。同时为了更好地体现出"小品"的价值,其设计的思路也需遵循一定的要求。 展开更多
关键词 主题班队会 “小品”价值 “小品”设计
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