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“小海粟”书法校本课程建设
1
作者
吴群英
《江苏教育》
2018年第13期10-13,共4页
江苏省常州市武进区刘海粟小学以传扬艺术大师刘海粟先生的艺术精神和艺术教育精神为宗旨,以“办适合师生生命成长的美学校”为办学愿景,以“培养人格健全、气质高雅的一等公民”为培养目标。2014年6月,“小海粟”艺术特色项目被列为江...
江苏省常州市武进区刘海粟小学以传扬艺术大师刘海粟先生的艺术精神和艺术教育精神为宗旨,以“办适合师生生命成长的美学校”为办学愿景,以“培养人格健全、气质高雅的一等公民”为培养目标。2014年6月,“小海粟”艺术特色项目被列为江苏省小学特色文化建设工程项目。在“小海粟”艺术特色项目建设的观照下,海小的书法艺术教育又呈现出了别具一格的发展样态,从课程开设、特色教学、优质教研、成果辐射几方面,突出了自身的发展特点和优势。
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关键词
“小海粟”特色文化
“一等”精神
书法校本课程
优质教育
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题名
“小海粟”书法校本课程建设
1
作者
吴群英
机构
江苏省常州市武进区刘海粟小学
出处
《江苏教育》
2018年第13期10-13,共4页
文摘
江苏省常州市武进区刘海粟小学以传扬艺术大师刘海粟先生的艺术精神和艺术教育精神为宗旨,以“办适合师生生命成长的美学校”为办学愿景,以“培养人格健全、气质高雅的一等公民”为培养目标。2014年6月,“小海粟”艺术特色项目被列为江苏省小学特色文化建设工程项目。在“小海粟”艺术特色项目建设的观照下,海小的书法艺术教育又呈现出了别具一格的发展样态,从课程开设、特色教学、优质教研、成果辐射几方面,突出了自身的发展特点和优势。
关键词
“小海粟”特色文化
“一等”精神
书法校本课程
优质教育
分类号
G292.1 [文化科学]
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1
“小海粟”书法校本课程建设
吴群英
《江苏教育》
2018
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