《水产专业英语》“小班课”教学探索

随着本科院校转型发展的进行,围绕专业定位与目标,个性化人才培养方案得到制订和实施,为"小班课"教学创造了条件,《水产专业英语》特殊的课程性质,也为学生为主的教学模式提供了方便。通过探索"小班课"教学方法,改变《水产专业英语》以往枯燥的教学内容和教学方法,吸引学生积极参与教学,提高教学效果,同时对学生进行个性化培养,最终提升学生的英语水平以及演讲和PPT制作等能力。