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幼儿园“小班长”现象的观察与思考
1
作者
田静
《教育导刊(下半月)》
2013年第10期52-55,共4页
幼儿园“小班长”现象非常普遍,文章依据幼儿“小班长”从入职到履职的全过程,解读“小班长”职位的本质内涵,分析幼儿“小班长”行权的基本特征,探讨幼儿“小班长”对幼儿社会化进程的利与弊。
关键词
幼儿园
“小班长”
现象观察与思考
下载PDF
职称材料
“小泼猴”变身“小班长”
2
作者
仇丽莉
《山东教育》
2022年第13期23-23,共1页
眼前的这个小常同学,每节课都让我自信心受挫,灰头土脸地下课离开教室。我按从前的经验对其谆谆教导过,也严厉地批评过,但他的课堂表现似乎在宣告这是我从教以来的首次“败下阵来”。正当我无技可施的时候,一节美术欣赏课彻底改变了他,...
眼前的这个小常同学,每节课都让我自信心受挫,灰头土脸地下课离开教室。我按从前的经验对其谆谆教导过,也严厉地批评过,但他的课堂表现似乎在宣告这是我从教以来的首次“败下阵来”。正当我无技可施的时候,一节美术欣赏课彻底改变了他,也改变了我。美术课上同学们都在聚精会神地听讲,我转身在黑板上板书的间隙,班里突然一阵骚动,一个女同学站起来很愤怒地说:“老师,小常拽我桌洞里的东西。”
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关键词
美术课
美术欣赏课
女同学
课堂表现
自信心
“小班长”
谆谆教导
下载PDF
职称材料
“小班长”风暴引发“大班长”行动思考
3
作者
张永玲
《教育家》
2021年第42期60-61,共2页
为推进区域教育均衡发展,幼儿园集团化办学已然成为一种发展趋势。山东省临沂市兰山区区直第一幼儿园的集团化办学实践在某些方面取得了一定的成效,但仍然面临诸多挑战,尤其是团队管理方面。要想推动幼儿园高质量发展,一支优秀的团队至...
为推进区域教育均衡发展,幼儿园集团化办学已然成为一种发展趋势。山东省临沂市兰山区区直第一幼儿园的集团化办学实践在某些方面取得了一定的成效,但仍然面临诸多挑战,尤其是团队管理方面。要想推动幼儿园高质量发展,一支优秀的团队至关重要。作为园长,我立足教育实践,从幼儿问题出发,深入思考、由小见大,为教师展示能力、风采提供更大的舞台。关于"小班长"问题的讨论在以"发现有能力的儿童"为主题的园级教研中。
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关键词
集团化办学
临沂市兰山区
团队管理
园长
幼儿园
区域教育均衡发展
“小班长”
发展趋势
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职称材料
幼儿园“小班长”现象透视——基于幼儿D的个案研究
4
作者
尹艳
《生活教育》
2017年第8期120-121,共2页
通过对联系班级幼儿D进行长期观察,并与班级教师深入交流发现:"小班长"无形之中错过一些教学环节;不利于形成正确的自我意识;难以形成良好的同伴关系;容易失去幼儿的本真。为克服这些问题,需要教师:创设宽松平等的班级环境;给予幼...
通过对联系班级幼儿D进行长期观察,并与班级教师深入交流发现:"小班长"无形之中错过一些教学环节;不利于形成正确的自我意识;难以形成良好的同伴关系;容易失去幼儿的本真。为克服这些问题,需要教师:创设宽松平等的班级环境;给予幼儿平等的任职机会;明确"小班长"的工作范围;避免负面影响的扩散。
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关键词
幼儿园
“小班长”
班级管理
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职称材料
章贡区:在“老班长”结对“小班长”中赓续红色血脉
5
作者
李鑫
王雯
《江西教育》
2023年第5期17-18,共2页
章贡区是赣州市的主城区,在这座国家历史文化名城里,红色元素熠熠生辉,光彩夺目。章贡区依托本地丰富的红色文化资源,创新“五红”培根铸魂育人方式,用好“家门口”资源,充分发挥退伍老兵的军人本色作用,组建一支“老班长”志愿服务队,...
章贡区是赣州市的主城区,在这座国家历史文化名城里,红色元素熠熠生辉,光彩夺目。章贡区依托本地丰富的红色文化资源,创新“五红”培根铸魂育人方式,用好“家门口”资源,充分发挥退伍老兵的军人本色作用,组建一支“老班长”志愿服务队,在全区各中小学开展“红色基因代代传‘老班长’结对‘小班长’”活动。
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关键词
红色文化资源
国家历史文化名城
退伍老兵
志愿服务队
章贡区
红色元素
“小班长”
红色基因
原文传递
“我就是想当班长”——关于幼儿园“小班长”现象的调查研究
被引量:
5
6
作者
王海英
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2003年第7期71-74,共4页
一、研究的缘起 '小班长'现象,基本上在每个幼儿园都存在.从教师的角度来说,一是可以培养自己的得力助手,一是可以让幼儿在担当'小班长'的过程中得到能力上的锻炼.可是这种'小班长'现象从幼儿的角度来看,又是...
一、研究的缘起 '小班长'现象,基本上在每个幼儿园都存在.从教师的角度来说,一是可以培养自己的得力助手,一是可以让幼儿在担当'小班长'的过程中得到能力上的锻炼.可是这种'小班长'现象从幼儿的角度来看,又是怎样的一种认识.
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关键词
幼儿园
“小班长”
现象
幼儿教育
调查研究
班级管理
权利意识
原文传递
题名
幼儿园“小班长”现象的观察与思考
1
作者
田静
机构
山西师范大学
出处
《教育导刊(下半月)》
2013年第10期52-55,共4页
文摘
幼儿园“小班长”现象非常普遍,文章依据幼儿“小班长”从入职到履职的全过程,解读“小班长”职位的本质内涵,分析幼儿“小班长”行权的基本特征,探讨幼儿“小班长”对幼儿社会化进程的利与弊。
关键词
幼儿园
“小班长”
现象观察与思考
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“小泼猴”变身“小班长”
2
作者
仇丽莉
机构
山东省淄博市张店区杏园小学
出处
《山东教育》
2022年第13期23-23,共1页
文摘
眼前的这个小常同学,每节课都让我自信心受挫,灰头土脸地下课离开教室。我按从前的经验对其谆谆教导过,也严厉地批评过,但他的课堂表现似乎在宣告这是我从教以来的首次“败下阵来”。正当我无技可施的时候,一节美术欣赏课彻底改变了他,也改变了我。美术课上同学们都在聚精会神地听讲,我转身在黑板上板书的间隙,班里突然一阵骚动,一个女同学站起来很愤怒地说:“老师,小常拽我桌洞里的东西。”
关键词
美术课
美术欣赏课
女同学
课堂表现
自信心
“小班长”
谆谆教导
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“小班长”风暴引发“大班长”行动思考
3
作者
张永玲
机构
山东省临沂市兰山区区直第一幼儿园
出处
《教育家》
2021年第42期60-61,共2页
文摘
为推进区域教育均衡发展,幼儿园集团化办学已然成为一种发展趋势。山东省临沂市兰山区区直第一幼儿园的集团化办学实践在某些方面取得了一定的成效,但仍然面临诸多挑战,尤其是团队管理方面。要想推动幼儿园高质量发展,一支优秀的团队至关重要。作为园长,我立足教育实践,从幼儿问题出发,深入思考、由小见大,为教师展示能力、风采提供更大的舞台。关于"小班长"问题的讨论在以"发现有能力的儿童"为主题的园级教研中。
关键词
集团化办学
临沂市兰山区
团队管理
园长
幼儿园
区域教育均衡发展
“小班长”
发展趋势
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
幼儿园“小班长”现象透视——基于幼儿D的个案研究
4
作者
尹艳
机构
四川省遂宁市河东实验幼儿园
出处
《生活教育》
2017年第8期120-121,共2页
基金
四川省教育厅人文社科项目“新《幼儿园工作规程》背景下幼儿园家长委员会职能作用发挥研究”(项目编号:17SB0513)研究成果之一
文摘
通过对联系班级幼儿D进行长期观察,并与班级教师深入交流发现:"小班长"无形之中错过一些教学环节;不利于形成正确的自我意识;难以形成良好的同伴关系;容易失去幼儿的本真。为克服这些问题,需要教师:创设宽松平等的班级环境;给予幼儿平等的任职机会;明确"小班长"的工作范围;避免负面影响的扩散。
关键词
幼儿园
“小班长”
班级管理
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
章贡区:在“老班长”结对“小班长”中赓续红色血脉
5
作者
李鑫
王雯
机构
江西省赣州市章贡区教体局
出处
《江西教育》
2023年第5期17-18,共2页
文摘
章贡区是赣州市的主城区,在这座国家历史文化名城里,红色元素熠熠生辉,光彩夺目。章贡区依托本地丰富的红色文化资源,创新“五红”培根铸魂育人方式,用好“家门口”资源,充分发挥退伍老兵的军人本色作用,组建一支“老班长”志愿服务队,在全区各中小学开展“红色基因代代传‘老班长’结对‘小班长’”活动。
关键词
红色文化资源
国家历史文化名城
退伍老兵
志愿服务队
章贡区
红色元素
“小班长”
红色基因
分类号
G631 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“我就是想当班长”——关于幼儿园“小班长”现象的调查研究
被引量:
5
6
作者
王海英
机构
南京师范大学教育科学学院
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2003年第7期71-74,共4页
文摘
一、研究的缘起 '小班长'现象,基本上在每个幼儿园都存在.从教师的角度来说,一是可以培养自己的得力助手,一是可以让幼儿在担当'小班长'的过程中得到能力上的锻炼.可是这种'小班长'现象从幼儿的角度来看,又是怎样的一种认识.
关键词
幼儿园
“小班长”
现象
幼儿教育
调查研究
班级管理
权利意识
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿园“小班长”现象的观察与思考
田静
《教育导刊(下半月)》
2013
0
下载PDF
职称材料
2
“小泼猴”变身“小班长”
仇丽莉
《山东教育》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
“小班长”风暴引发“大班长”行动思考
张永玲
《教育家》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
幼儿园“小班长”现象透视——基于幼儿D的个案研究
尹艳
《生活教育》
2017
0
下载PDF
职称材料
5
章贡区:在“老班长”结对“小班长”中赓续红色血脉
李鑫
王雯
《江西教育》
2023
0
原文传递
6
“我就是想当班长”——关于幼儿园“小班长”现象的调查研究
王海英
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2003
5
原文传递
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