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网络政治参与中“小粉红”形态特征与引导研究
被引量:
2
1
作者
丁慧民
张任远
《新媒体研究》
2018年第8期106-107,123,共3页
近年来,"小粉红"群体呈现井喷式发展,一度成为网络媒体中极具影响力的群体之一。他们以其特有的话语模式和政治参与方式影响着网络舆论,尤其是对少青年思想的影响。这一群体的发展经历原始发展阶段、集中爆发阶段与相对稳定...
近年来,"小粉红"群体呈现井喷式发展,一度成为网络媒体中极具影响力的群体之一。他们以其特有的话语模式和政治参与方式影响着网络舆论,尤其是对少青年思想的影响。这一群体的发展经历原始发展阶段、集中爆发阶段与相对稳定阶段。他们具有强烈的国家认同感、标新立异进步性、松散的组织性、方式娱乐化倾向、情感驱动性等组织特性。"小粉红"群体可以通过自身的发展与影响力的不断扩大,从而影响更多的青年参与到爱国行动中来。社会要营造积极、理性爱国的氛围,发挥这一群体的正向引导作用。
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关键词
“小粉红”
青年
网络政治参与
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职称材料
青年网络爱国主义的实存样态与引导策略:以“小粉红”群体为例
被引量:
3
2
作者
牛帆
《未来与发展》
2022年第9期22-27,共6页
作为新一代网络爱国主义青年群体的“小粉红”,正以独特的话语机制和互动形式影响着互联网爱国舆论走向。“小粉红”在网络空间表现出主体形象多元化、内容输出娱乐化、话语表达符号化、组织结构流动化等特征,从民族精神驱动、网信技术...
作为新一代网络爱国主义青年群体的“小粉红”,正以独特的话语机制和互动形式影响着互联网爱国舆论走向。“小粉红”在网络空间表现出主体形象多元化、内容输出娱乐化、话语表达符号化、组织结构流动化等特征,从民族精神驱动、网信技术助推、群体情绪渲染、自我价值需求等4个层面可追问其生成原因。做好新时代网络爱国主义教育工作,必须正确认识青年群体爱国主义背后的精神价值追求,进一步增强网络思想政治教育的针对性,让爱国主义理性精神厚植青年心中,不断提升网络舆论引导技术水平,促进网络爱国主义教育向纵深发展。
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关键词
青年网络爱国主义
“小粉红”
实存样态
引导策略
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职称材料
中国网络民族主义发展分析和引导策略——从“网络愤青”“自干五”到“小粉红”
被引量:
3
3
作者
丁小文
《北京青年研究》
2019年第3期53-60,共8页
随着互联网技术的发展,各种思潮借助网络粉墨登场。民族主义群体在虚拟的网络空间发表意见、动员舆论,组织、参与各种线上与线下行动,在表达民意的同时,也影响着民意。民族主义在不同的历史阶段有着不同的含义,是一把影响社会舆情的'...
随着互联网技术的发展,各种思潮借助网络粉墨登场。民族主义群体在虚拟的网络空间发表意见、动员舆论,组织、参与各种线上与线下行动,在表达民意的同时,也影响着民意。民族主义在不同的历史阶段有着不同的含义,是一把影响社会舆情的'双刃剑'。中国网络民族主义萌芽于20世纪90年代,经历了'网络愤青'——'自干五'——'小粉红'三个阶段。推进网络空间法治化是正面引导中国网络民族主义健康发展的前提,构建完善的网络宣传引导体系是促进中国网络民族主义健康发展的保证,组织有力的网络宣传队伍是稳定中国网络民族主义舆论场的手段,增强青年网民自身的网络媒介素养是扩大中国网络民族主义队伍的目的。
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关键词
网络民族主义
“网络愤青”
“自干五”
“小粉红”
引导策略
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职称材料
浅析微博评论的种类
被引量:
3
4
作者
吴彼得
《记者摇篮》
2017年第8期45-46,共2页
本文通过对受众微博评论的特点进行归纳,总结出微博评论的几种主要形态,并对不同形态进行简要分析,以此对于微博舆论引导提出合理化建议,对于受众参与提供更加理性的可能。
关键词
微博评论
基模
微博水军
“小粉红”
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职称材料
题名
网络政治参与中“小粉红”形态特征与引导研究
被引量:
2
1
作者
丁慧民
张任远
机构
合肥工业大学马克思主义学院
出处
《新媒体研究》
2018年第8期106-107,123,共3页
基金
国家社会科学基金项目"网络‘审丑’泛化与‘审美’复归研究"(13BKS097)
2016年安徽省大学生创新创业训练计划项目"小粉红现象对大学生思想成长影响的质性研究"(2017CXCYS093)的阶段性成果
文摘
近年来,"小粉红"群体呈现井喷式发展,一度成为网络媒体中极具影响力的群体之一。他们以其特有的话语模式和政治参与方式影响着网络舆论,尤其是对少青年思想的影响。这一群体的发展经历原始发展阶段、集中爆发阶段与相对稳定阶段。他们具有强烈的国家认同感、标新立异进步性、松散的组织性、方式娱乐化倾向、情感驱动性等组织特性。"小粉红"群体可以通过自身的发展与影响力的不断扩大,从而影响更多的青年参与到爱国行动中来。社会要营造积极、理性爱国的氛围,发挥这一群体的正向引导作用。
关键词
“小粉红”
青年
网络政治参与
分类号
G2 [文化科学]
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职称材料
题名
青年网络爱国主义的实存样态与引导策略:以“小粉红”群体为例
被引量:
3
2
作者
牛帆
机构
南开大学马克思主义学院
出处
《未来与发展》
2022年第9期22-27,共6页
基金
国家社科基金高校思政课研究专项“新时代青少年爱国主义教育一体化研究”(课题号:20VSZ019)研究成果。
文摘
作为新一代网络爱国主义青年群体的“小粉红”,正以独特的话语机制和互动形式影响着互联网爱国舆论走向。“小粉红”在网络空间表现出主体形象多元化、内容输出娱乐化、话语表达符号化、组织结构流动化等特征,从民族精神驱动、网信技术助推、群体情绪渲染、自我价值需求等4个层面可追问其生成原因。做好新时代网络爱国主义教育工作,必须正确认识青年群体爱国主义背后的精神价值追求,进一步增强网络思想政治教育的针对性,让爱国主义理性精神厚植青年心中,不断提升网络舆论引导技术水平,促进网络爱国主义教育向纵深发展。
关键词
青年网络爱国主义
“小粉红”
实存样态
引导策略
Keywords
youth online patriotism
"little pinkos"
existing state
guiding strategy
分类号
G414 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
中国网络民族主义发展分析和引导策略——从“网络愤青”“自干五”到“小粉红”
被引量:
3
3
作者
丁小文
机构
浙江省团校
出处
《北京青年研究》
2019年第3期53-60,共8页
基金
浙江省社科联研究课题“中国网络民族主义的发展分析与引导策略研究——从‘网络愤青’‘自干五’到‘小粉红’”(项目编号:2019B35)的成果
文摘
随着互联网技术的发展,各种思潮借助网络粉墨登场。民族主义群体在虚拟的网络空间发表意见、动员舆论,组织、参与各种线上与线下行动,在表达民意的同时,也影响着民意。民族主义在不同的历史阶段有着不同的含义,是一把影响社会舆情的'双刃剑'。中国网络民族主义萌芽于20世纪90年代,经历了'网络愤青'——'自干五'——'小粉红'三个阶段。推进网络空间法治化是正面引导中国网络民族主义健康发展的前提,构建完善的网络宣传引导体系是促进中国网络民族主义健康发展的保证,组织有力的网络宣传队伍是稳定中国网络民族主义舆论场的手段,增强青年网民自身的网络媒介素养是扩大中国网络民族主义队伍的目的。
关键词
网络民族主义
“网络愤青”
“自干五”
“小粉红”
引导策略
Keywords
online nationalism
online young cynic
online voluntary subjective patriot
young patriotic netizen
guiding strategy
分类号
C912.63 [经济管理]
C913.5 [经济管理]
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职称材料
题名
浅析微博评论的种类
被引量:
3
4
作者
吴彼得
机构
东北大学
出处
《记者摇篮》
2017年第8期45-46,共2页
文摘
本文通过对受众微博评论的特点进行归纳,总结出微博评论的几种主要形态,并对不同形态进行简要分析,以此对于微博舆论引导提出合理化建议,对于受众参与提供更加理性的可能。
关键词
微博评论
基模
微博水军
“小粉红”
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
网络政治参与中“小粉红”形态特征与引导研究
丁慧民
张任远
《新媒体研究》
2018
2
下载PDF
职称材料
2
青年网络爱国主义的实存样态与引导策略:以“小粉红”群体为例
牛帆
《未来与发展》
2022
3
下载PDF
职称材料
3
中国网络民族主义发展分析和引导策略——从“网络愤青”“自干五”到“小粉红”
丁小文
《北京青年研究》
2019
3
下载PDF
职称材料
4
浅析微博评论的种类
吴彼得
《记者摇篮》
2017
3
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职称材料
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