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“试误说”在数学教学中的应用 被引量:5
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作者 吴龙平 《池州师专学报》 2004年第5期101-103,共3页
利用“试误说”巩固基础知识,培养学生正确地掌握数学思想及方法,培养学生思维好批判性,培养学生的自主、合作、探索的学习能力,培养学生的创新能力。
关键词 中学 数学教学 “尝试错误说” 自主学习 合作学习 探索性学习 创新能力
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