智能网联汽车技术专业“岗”“课”融通技术路线实践

职业院校推进“岗课赛证”融合人才培养模式,需要找到适合各专业的实施路径。本文以智能网联汽车技术专业为例,从专业面向的工作领域出发,实施典型工作任务分析,分析归纳得出对应的学习领域,目的是探索出适合各专业“岗”“课”融通的技术路线,助力各专业以学习领域(主干专业课程)为基础培养出适应产业发展的高端技术技能型人才。