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题名中职旅游服务与管理专业“岗位对接”实训模式探讨
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作者
覃德文
李雪芸
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机构
桂平市第一中等职业技术学校
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出处
《广西教育》
2020年第30期52-53,共2页
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基金
2018年度广西职业教育教学改革研究项目课题“县级中职学校旅游服务与管理专业‘校企一体,岗位对接’人才培养模式的探究与实践”(GXZZJG2018A050)研究成果。
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文摘
本文针对中职旅游服务与管理专业教学对旅游企业具体岗位的能力需求缺乏调查研究、课程设置的应用性和操作性不强、校外和校外实训基地未协同发挥作用等问题,提出在中职旅游服务与管理专业应用“岗位对接”实训模式,论述实施措施:教师与企业密切联系,明确核心课程,调整实训教学;增加核心课程校本教材,实地讲解实训,精准对接工作岗位;建设校内特色示范实训基地,满足校内实训需求,实现“过渡对接”;利用企业实习,完善岗位对接。
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关键词
中职学校
旅游服务与管理专业
“岗位对接”
实训模式
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分类号
G
[文化科学]
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题名现代学徒制“岗位对接式”在电气中的应用
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作者
刘佳
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机构
吉林机电工程学校
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出处
《价值工程》
2018年第16期288-289,共2页
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文摘
为了突出现代学徒制专业特色,让学生更好地将理论与实践相结合,坚持校企互通互促的原则,设计遵循以企业岗位需求为目标,以校企深度合作为基础,以学生与学徒培养为核心,以典型任务为学习纽带,以工学结合为学习形式,以教师与师傅的深入指导为导师支撑,以现代学徒制"岗位对接式"课堂教学模式为中心的教学研究。
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关键词
现代学徒制
“岗位对接式”
职业意识
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Keywords
modern apprenticeship
"post docking"
professional awareness
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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