期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高职药剂学课程中“岗课赛证研创”六融合教学模式的研究与实践
1
作者 武冬雪 范红敏 +1 位作者 张庆英 闫金红 《卫生职业教育》 2024年第6期10-13,共4页
药剂学课程在传统教学中只重视剂型的特点、制备工艺流程、质量检查项目等理论传授,忽视学生的启发性、创新性思维、科研能力及岗位适应性的培养。为培养符合新时代职业要求的高技能、高素质、创新型人才,研究打破原有课程结构,以岗位... 药剂学课程在传统教学中只重视剂型的特点、制备工艺流程、质量检查项目等理论传授,忽视学生的启发性、创新性思维、科研能力及岗位适应性的培养。为培养符合新时代职业要求的高技能、高素质、创新型人才,研究打破原有课程结构,以岗位真实项目为教学载体,采用“岗课赛证研创”六融合教学模式。经过实践证明,“岗课赛证研创”六融合教学模式可以很好地提高学生的制剂制备能力、文献检索能力、创新创业能力、劳动能力等综合能力。 展开更多
关键词 药剂学 “岗课赛证研创” 教学模式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部