“岗课赛证训”融通下的《基础会计》课堂教学优化策略

《基础会计》是中职学校会计事务专业的核心基础课,旨在培养学生的会计实务技能,然而,由于传统教学方法和课程不匹配,这门课的教学目标并未真正达到预期。“岗课赛证训”融通是将岗位、证书、大赛与实训的要求融合于课程之中的教育理念,其有利于提高中职学校的人才培养质量。本研究立足于“岗课赛证训”融通理念下《基础会计》课堂教学的要求,试图以“岗课赛证训”融通理念对《基础会计》课堂教学进行优化,由此提高学生学习质量与课堂教学质量,实现中职的人才培养目标。

“岗赛课证训”人才培养模式构建——以辽宁生态工程职业学院电子商务专业为例

高职电商人才培养存在学生对职业岗位认识不清、缺乏适应职业应变能力、综合实践能力不佳,专业整体教学效果达不到要求等问题,不符合当下社会对电商专业人才的需求。研究构建校企融合、德技双馨的“岗赛课证训”人才培养模式,以企业真实情境为引领,模拟企业业务、1+X证书标准及技能大赛的赛项要求融入课程以及实训,使学生具备职业岗位零距离的技能,提高专业综合能力和职业素养,构建“岗赛课证训”人才培养新模式。