草根社会组织发展问题研究——基于“嵌入性”理论视角

草根社会组织作为国家治理体系中的重要主体之一,在承担公共管理职能、提供公共服务方面发挥着重要作用。随着草根社会组织发展规模的壮大、数量的增多,面临着外部环境制约和自身能力不足的问题,新经济社会学核心理论"嵌入性"理论作为分析草根社会组织发展问题的工具。

残疾人职业教育社会化:基于“嵌入性”理论的解析

加强社会化是残疾人职业教育发展的必由之路。针对我国当前残疾人职业教育社会化不足的问题,借鉴社会学"嵌入性"理论的基本观点与分析架构,解析残疾人职业教育嵌入社会结构与环境,并与之互动从而提升社会化水平的形式、过程与机制,可以得到一些有益的启示。残疾人职业教育的社会嵌入性是多元和多层次的。从宏观到微观,其基本框架主要包括制度嵌入性、经济嵌入性、文化嵌入性、结构嵌入性等几个方面。

主体性教育课程嵌入性解析

面对当前主体性教育理论研究的困境,借鉴"嵌入性"理论的基本原理和分析架构,解析主体性教育嵌入课程的过程与机制,是促进主体性教育理论研究的一条可行路径。主体性教育嵌入课程是一个较为复杂的行为和过程,具有嵌入形态的多元复合性、嵌入关系的双边耦合性和嵌入过程的循序渐进性等特点。从横向嵌入的角度分析,其基本框架主要包括课程认知嵌入性、课程制度嵌入性、课程资源嵌入性、人际关系嵌入性和教育技术嵌入性等方面。

关系原则下的税收制度困境及应对

对税收遵从行为解释中,传统的威慑型遵从理论过多地强调人理性自私的一面,而忽视了人在社会情境中非理性的一面,以致无法解释一部分税收遵从行为的实践。源于西方社会实践的这些理论在中国本土实践中,其解释力有所减弱。对于社会取向的中国人,习惯于以其在情境中的利害关系与认识,去界定是遵从还是反抗。从关系原则的视角,结合税收遵从的理论与"嵌入性"理论,论述华人社会关系原则下税收制度困境及其应对。