基于“工匠工坊”的高职软件技术专业人才培养模式探索与实践

“工匠工坊”人才培养是一种基于现代学徒制的人才培养模式。南京信息职业技术学院以“工作过程系统化”的理念与企业共建“南信·腾讯”工匠工坊,把工学结合作为软件技术专业人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革,突出职业能力培养,规范课程教学要求,开展以工作过程为导向的职业教育课程改革,并取得了一定成效。

基于“工匠工坊”模式的创新创业教育实践

“工匠工坊”通过打造真实工作环境、采用真实工程项目案例和真实工作流程开展实训教学,依托职业教育集团的企业联盟平台,精选企业真实工程案例及项目转化为教学资源,开展“工匠工坊”教学模式改革,使学生在创新创业、专业技能、实践经验、工作方法、团队合作等方面得以提高,从而提升人才培养质量和学生就业质量。