从“巧巧美食坊”看综合实践课

传统的学校教育是一种学科化、课堂化的教育。一直以来,它都以知识的传授为重点。为改变这种情况,我校以“巧巧美食坊”活动为载体,开展了体现新课改精神的专题性综合实践活动。一、活动目标体现“综合化”以往的教育注重知识传授,只重视教育的结果,缺乏整合,忽略甚至扼杀了孩子各方面能力的培养。新课程标准则要求变接受式为体验式、探究式学习,以促使每个学生的可持续发展以及有个性的发展为出发点,培养学生终身学习的愿望和能力以及创新精神和实践能力。