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大学生管理工作中的“师源性”心理伤害问题探讨 |
李有华
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2005 |
8
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2
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教育生态学视野下的初中英语课堂“师源性”焦虑现状与分析 |
李侦
蒋小伟
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《赣南师范学院学报》
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2016 |
2
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3
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医学院校英语课堂教学中“师源性”焦虑现状调查 |
杨晨
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《佳木斯职业学院学报》
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2017 |
0 |
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4
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民族山区中学生英语课堂“师源性”焦虑研究 |
陈钧
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2019 |
2
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5
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“师源性”英语学习课堂焦虑相关研究 |
蒋小伟
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《知识经济》
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2016 |
0 |
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6
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英语课堂教学中“师源性”焦虑的研究综述 ——十年回首与展望 |
梁昕
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《中国战略新兴产业(理论版)》
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2019 |
0 |
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7
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"师源性心理影响"与小学生个性品质形成 |
吴发科
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《中小学心理健康教育》
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2005 |
7
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8
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论“师源性心理伤害” |
杨柳
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《教学与管理(中学版)》
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2003 |
12
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9
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初中生师源性学习焦虑调查研究--基于重庆市12个区县的数据 |
李鹏
朱德全
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《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
2
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10
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做学生心理健康的导师 |
李仕卫
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《文教资料》
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2013 |
0 |
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