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浅谈初中物理教育教学
1
作者
万栋
《中华少年》
2019年第36期142-142,149,共2页
物理教学的方法各式各样,但在初中教学中代入教育观念是必不可少的环节,是现代教学的趋势,也是教师教学的职责所在。教师在注重学生接受知识的同时不可忽视为学生构建完整的学习体系以及人文教育,增进学生主动探讨学习的观念和精神创新...
物理教学的方法各式各样,但在初中教学中代入教育观念是必不可少的环节,是现代教学的趋势,也是教师教学的职责所在。教师在注重学生接受知识的同时不可忽视为学生构建完整的学习体系以及人文教育,增进学生主动探讨学习的观念和精神创新培养,提升发展学生全面综合素质。本文将围绕初中物理教学中"教育"方面展开讨论和提供科学的教学方式。
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关键词
学习自信心
积极课堂氛围
“师生”关系培养
原文传递
题名
浅谈初中物理教育教学
1
作者
万栋
机构
甘肃省白银市靖远县北湾中学
出处
《中华少年》
2019年第36期142-142,149,共2页
文摘
物理教学的方法各式各样,但在初中教学中代入教育观念是必不可少的环节,是现代教学的趋势,也是教师教学的职责所在。教师在注重学生接受知识的同时不可忽视为学生构建完整的学习体系以及人文教育,增进学生主动探讨学习的观念和精神创新培养,提升发展学生全面综合素质。本文将围绕初中物理教学中"教育"方面展开讨论和提供科学的教学方式。
关键词
学习自信心
积极课堂氛围
“师生”关系培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
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浅谈初中物理教育教学
万栋
《中华少年》
2019
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