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“带动唱”教学方法在中学音乐课堂的应用探讨 被引量:1
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作者 高婷 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第5期160-160,共1页
在新课标与素质教育的影响下,当今中学音乐教学越发重视培养学生的学习主动性与有效性。而在中学音乐课堂中却普遍存在学生缺乏学习兴趣、被动性学习的情况。故要想提高中学音乐课堂教学效率,教师就应通过不同的教学模式提高学生学习兴... 在新课标与素质教育的影响下,当今中学音乐教学越发重视培养学生的学习主动性与有效性。而在中学音乐课堂中却普遍存在学生缺乏学习兴趣、被动性学习的情况。故要想提高中学音乐课堂教学效率,教师就应通过不同的教学模式提高学生学习兴趣与主动性。故本文则主要阐述“带动唱”教学方法在中学音乐课堂的具体应用。 展开更多
关键词 “带动唱”教学 中学音乐 学习兴趣
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“带动唱”教学方法在初中音乐课堂上的应用
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作者 苏凯 《中国校外教育(上旬)》 2018年第6期8-8,10,共2页
在教学改革背景下,音乐课堂的有效性以及生动性受到了人们的高度重视。为了能够在音乐课堂当中获得更好的教学效果,就需要做好教学方式的研究与应用。就"带动唱"教学方法在初中音乐课堂上的应用进行一定的研究。
关键词 “带动唱”教学方法 原则 应用
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初中音乐“带动唱”教学模式探析
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作者 张梅芬 《新智慧》 2021年第6期47-48,共2页
为了提高初中音乐教学效果,提高学生在课堂中对音乐知识的理解程度及学生的实践运用能力,本文对"带动唱"模式在初中音乐教学中的构建、运用进行了探析。
关键词 初中音乐 “带动唱” 教学模式
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