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常规关系模式与大学英语听力教学 被引量:1
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作者 樊茉兰 《雁北师范学院学报》 2005年第6期70-72,共3页
常规关系是事物自身的关系经过认知的折射,成为把握语言的认知工具。常规关系运用于听力教学不仅有助于培养学生的准确理解听力的能力,也有助于培养学生的听力预测能力,进而能够提高其听力水平。
关键词 常规关系 英语听力教学 认知力 “常规关系”意识
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