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正确运用表扬和奖励
1
作者
王绍红
《幼儿教育》
北大核心
2002年第3期27-27,共1页
随着“快乐教育”、“赏识教育”的大力倡导,以及“热爱儿童、尊重儿童”的教育理念的不断深入人心,人们越来越重视表扬和奖励在对孩子教育中的作用,越来越多地运用了表扬和奖励这一教育手段。但笔者认为,目前我们在对孩子的教育过程中。
关键词
幼儿
教育
快乐
教育
“常识教育”
表扬
奖励
原文传递
题名
正确运用表扬和奖励
1
作者
王绍红
出处
《幼儿教育》
北大核心
2002年第3期27-27,共1页
文摘
随着“快乐教育”、“赏识教育”的大力倡导,以及“热爱儿童、尊重儿童”的教育理念的不断深入人心,人们越来越重视表扬和奖励在对孩子教育中的作用,越来越多地运用了表扬和奖励这一教育手段。但笔者认为,目前我们在对孩子的教育过程中。
关键词
幼儿
教育
快乐
教育
“常识教育”
表扬
奖励
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
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1
正确运用表扬和奖励
王绍红
《幼儿教育》
北大核心
2002
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