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题名“并联电路中总电流与分电流关系”的物理图景
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作者
卢曾贤
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机构
周口市川汇区教体局教研室
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出处
《物理教学探讨(中教版)》
2004年第2期49-49,共1页
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文摘
在稳恒电流情况下,并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和是并联电路的基本规律之一,且应用广泛。学生学习过该规律后虽然能运用自如,但绝大多数学生对其物理图景及物理意义却知之甚少,本文拟作如下探析。
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关键词
“并联电路中总电流与分电流关系”
物理图景
稳恒电流
并联电路
中学
物理意义
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈并联电路的教学
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作者
李晋瑞
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机构
江苏吴江市盛泽二中
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出处
《物理教师》
1997年第3期19-20,共2页
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文摘
并联电路不是初中电学的重点,但因各种题型的分析与计算都要以分析电路为基础,又因为并联电路形式多变,所以它是初中电学的难点之一.根据大纲教师应注重学生对并联电路的理解,并掌握其连接方法.1 并联电路的识别理解并联电路的关键是对并联电路的识别,教师可从四方面着手.(1)掌握并联电路的特点并联电路的特点是:有两条或两条以上的电流路径;各支路的元件可以独立工作而互不影响.支路中的电键只能断开本支路的电流,干路上的电键可以断开整个电路的电流.要使某支路的用电器工作,必须同时闭合干路电键和该支路的电键.掌握了以上特点,一般学生都能识别典型的并联电路.
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关键词
并联电路
分支点
初中电学
分析与计算
连接方法
电键
电路简化
教师
被测电路
中电流
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名电压表内阻问题三例
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作者
王孝南
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机构
河北省张家口市宣化区第四中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2007年第2期42-,44,共2页
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文摘
如图1所示电路,根据并联电路特点,电压表和电阻 R<sub>1</sub>两端电压相等.由于电压表的内阻非常大,则 I<sub>1</sub>远远大于I<sub>V</sub>,电流表示数 I 近似等于 I<sub>1</sub>,此时 R<sub>1</sub>两端并联电压表。
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关键词
电压表内阻
端电压
等效电路
电流表
电路特点
总电阻
分压电阻
并联
最大电压
示数
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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