“幼年研究生”培养的价值与操作要点

“幼年研究生”的培养,可以满足中小学生的探究心理需求,有利于推进基础教育课程改革,使教育适应社会发展对人力资源素质的需要。“幼年研究生”培养,要面向全体学生,大力开展科学研究教育,要在“综合”上下功夫,重视科学研究方法的学习。为做好“幼年研究生”培养工作,需要营造开展科学研究教育的环境,关键是提升教师的科学研究素养。