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世界技能大赛奖牌的“广东现象”探析
被引量:
3
1
作者
罗尧成
陈瑞达
《职业技术教育》
北大核心
2018年第36期37-40,共4页
广东省在历届世界技能大赛上取得的突出成绩已形成业界公认的"广东现象"。这一现象主要特征有:奖牌数量与积分位居全国第一,奖牌类别顺应国家产业结构调整趋势,奖牌获得者集中来自技师学院。基于对"广东现象"成因...
广东省在历届世界技能大赛上取得的突出成绩已形成业界公认的"广东现象"。这一现象主要特征有:奖牌数量与积分位居全国第一,奖牌类别顺应国家产业结构调整趋势,奖牌获得者集中来自技师学院。基于对"广东现象"成因的分析,我国高技能人才培养应该大力开展高技能人才集训基地建设、实施"竞赛引领"的教育教学改革、推进"双主体"主导的校企合作模式实践、完善高技能人才培养的政策与制度建设。
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关键词
世界技能大赛
“广东现象”
集训基地
教育教学改革
校企合作
政策制度
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职称材料
题名
世界技能大赛奖牌的“广东现象”探析
被引量:
3
1
作者
罗尧成
陈瑞达
机构
上海出版印刷高等专科学校规划与科研处
上海理工大学管理学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2018年第36期37-40,共4页
基金
上海市教育法学人才培养计划项目"高职院校‘校企双聘’用人机制的政策保障研究"(2015JYFXR010)
主持人:罗尧成
文摘
广东省在历届世界技能大赛上取得的突出成绩已形成业界公认的"广东现象"。这一现象主要特征有:奖牌数量与积分位居全国第一,奖牌类别顺应国家产业结构调整趋势,奖牌获得者集中来自技师学院。基于对"广东现象"成因的分析,我国高技能人才培养应该大力开展高技能人才集训基地建设、实施"竞赛引领"的教育教学改革、推进"双主体"主导的校企合作模式实践、完善高技能人才培养的政策与制度建设。
关键词
世界技能大赛
“广东现象”
集训基地
教育教学改革
校企合作
政策制度
Keywords
World Skills Competition
"Guangdong Phenomenon"
training bases
teaching and education reform
school-enterprise cooperation
policies and systems
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
世界技能大赛奖牌的“广东现象”探析
罗尧成
陈瑞达
《职业技术教育》
北大核心
2018
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